суббота, 19 марта 2011 г.

Здравствуй Таллинн



Ученик пятого класса Нижнеудинской ДХШ Иркутской области Кривенок Даниил раскрыл тему «Таллинн- прибрежные истории» в жанре портрет и победил на XII международном конкурсе детского рисунка «Краски Земли». Даниил написал портрет тип, собирательный обрез моряка с корабля «LAINE», который с чувством безграничного счастья возвращается в родной горд сказку Таллинн. Композиция называется «Здравствуй Таллинн» и выполнена, как станковая живописная картина.
Художник - преподаватель Русин Сергей Николаевич.
Электронное портфолио "Творческий мир"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас"
Автор проекта Русин Сергей Николаевич

среда, 16 марта 2011 г.

Мы вылечим больную лапку



Талантливый юный художник Цыганкова Анастасия на Районном конкурсу-выставке "Графика 2011" победила работай станковой графической картиной "Мы вылечим больную лапку". Насте близка тема сострадания, помощи и милосердия. Ее картины пронизаны очарованием, теплом и счастьем. Она по дети раскрывают глубокие темы: трудолюбия, доброты, внимания, участия, заботы и красоты человеческих отношений и окружающего мира. У Насти, как у художника занявшего первое место, уже есть свои зрители, которые с интересом следят за творчеством, наблюдают и учатся.
Эссе «Истории успеха учеников»
Электронный урок
Электронное портфолио "Творческий мир"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас"
Автор проекта Русин Сергей Николаевич

суббота, 12 марта 2011 г.

Роза



Печкурова Алена новый творческий замысел и новую тему "Море", решает и воплощает через цветок, в которых растет у теплого моря. Алена пишет портрет девочки, которая держит в руках экзотический цветок, в романтическом образе "Роза Моря". Романтика моря, ветра, неба вдохновляет сегодня учеников нашего класса.
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

воскресенье, 6 марта 2011 г.

Три морских ракушки



Татарникова Александра новый творческий замысел и новую тему "Море", решает и воплощает через ракушки, в которых слышен шум моря. Саша пишет портрет девочки, которая слушает ракушки, в романтическом образе "Музыка Моря". Романтика моря, ветра, неба вдохновляет сегодня учеников нашего класса.
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

суббота, 5 марта 2011 г.

Слушает ракушки



Татарникова Александра новый творческий замысел и новую тему "Море", решает и воплощает через ракушки, в которых слышен шум моря. Настя пишет портрет девочки, которая слушает ракушки, в романтическом образе "Музыка Моря". Романтика моря, ветра, неба вдохновляет сегодня учеников нашего класса.
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

пятница, 4 марта 2011 г.

Романтика ветра



Татарникова Александра новый творческий замысел и новую тему "Море", решает и воплощает через ракушки, в которых слышен шум моря. Настя пишет портрет девочки, которая слушает ракушки, в романтическом образе "Музыка Моря". Романтика моря, ветра, неба вдохновляет сегодня учеников нашего класса.
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

четверг, 3 марта 2011 г.

Центр внимания



Мы живем в 21 веке, но нас по прежнему волнует, все что связано с этим чудесным морем. Море - это живопись. музыка. красота, мир, вселенная, мироздание, материальный мир, совокупность всего, что существует физически в городе и вокруг него. Под словом "Море" мы понимает часть материального мира, доступную изучению умозрительно, традиции и история, философия и культура. Творить, учиться и жить культурной жизнью вместе с морским творчеством — мечты художников, для нас шаг для будущее. Наше вдохновение и труд посвящены морю и всему, что с ним связано. "Жемчужина" сегодня центр внимания наших исследований и творческого поиска юного художника Цыганковой Анастасии Викторовны.
Электронное портфолио "Творческий мир"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас"
Автор проекта Русин Сергей Николаевич
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

среда, 2 марта 2011 г.

"Я к вам пишу — чего же боле?"



"Я к вам пишу — чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня."
Татьяна, веря книжным романам и впечатлениям, полюбила того, кого совершенно не знала, и действовала, полагаясь на романы, написала любовное письмо Онегину. Такого решительного поступка до Татьяны литературные героини не совершали.
На уроке композиции свое вдохновение дети посвящают 212-й годовщине со дня рождения А. С. Пушкина. И сегодня темы волновавшие поэта интересны для учеников нашего класса. Ученики выбрали близкие им сюжеты из стихов и сказок и стали создавать по их мотивам живописные произведения. «Письмо Татьяны к Онегину», тема для портрета у Першиковой Оксаны. По мотивам поэмы А. С. Пушкина "Евгений Онегин" она пишет портрет Ольги.
Электронное портфолио "Творческий мир"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас"
Автор проекта Русин Сергей Николаевич
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок

вторник, 1 марта 2011 г.

Русалка



"Веселой толпою
С глубокого дна
Мы ночью всплываем,
Нас греет луна."
На уроке композиции свое вдохновение дети посвящают 212-й годовщине со дня рождения А. С. Пушкина. И сегодня темы волновавшие поэта интересны для учеников нашего класса. Ученики выбрали близкие им сюжеты из стихов и сказок и стали создавать по их мотивам живописные произведения. "Русалка" тема для портрета у Печкуровой Алены.
По мотивам стихотворения А. С. Пушкина "Русалка" она пишет портрет Русалки.
Электронное портфолио "Творческий мир"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас"
Автор проекта Русин Сергей Николаевич
Автор проекта Русин Сергей Николаевич
Эссе «Истории успеха учеников»
Визитная карточка учителя
Электронный урок