среда, 29 февраля 2012 г.

Вечерний рисунок

Организационный момент. С чего начнём? С улыбки! Улыбнитесь друг другу. Ведь с приветливыми, доброжелательными людьми приятнее общаться и рисовать. Художник Русин Сергей Николаевич

вторник, 28 февраля 2012 г.

Бусы

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. Байкальская легенда о реках Ангара, озере Байкал и скале Шаман-камень. Байкал глубже спрятал Ангару, а сверху закрыл хрустальными запорами. Чайка рассказывала о красавце Енисее, славном потомке Саяна. Случайно подслушала этот разговор Ангара и загрустила… Услыхала она о Енисее и от горных ручьев и еще более заскучала. Решила наконец Ангара сама повидаться с Енисеем, но как вырваться из темницы, из крепких высоких стен дворца Байкала? Пуще прежнего взывала Ангара о помощи. И решили ручейки и речки помочь ей. Стали они подмывать прибрежные скалы. Название композиции "Ангарские бусы". Автор живописной композиции юный художник Татарникова Александра. Художник Русин Сергей Николаевич Портфолио преподавателя

понедельник, 27 февраля 2012 г.

Необычайка

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. Охотники прибайкальской тайги и гор кочевали с оленями по снежным хребтам вокруг Байкала. Необычных размеров чайку занесло на Байкал свирепым осенним ураганом. Есть на берегу Байкала такое место, откуда бьют чудесные горячие целебные ключи. Взмахнула она крыльями и взлетела сильной, стремительной, гордой. С торжествующим криком поднялась в поднебесье и полетела на север. Название композиции "Чайка-Необычайка". Автор живописной композиции юный художник Дергачева Маша. Художник Русин Сергей Николаевич

четверг, 23 февраля 2012 г.

Рисунок

Проверяем пропорции. Предварительный просмотр новой работы для обсуждения. Наряду с традиционными методами психологической работы, используем для этой цели совместный просмотр и обсуждение. Такие занятия помогают строить доверительные отношения с детьми, в непринужденной среде. Какие эмоции вызывает работа для понимания истинной сути. Художник Русин Сергей Николаевич

среда, 22 февраля 2012 г.

Снежная

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. Байкальские тунгусы кочевали с оленями по снежным перевалам и спустились к истоку реки , которая текла среди снега. Шибко любопытными были наши тунгусы и стали интересоваться о названии этой прекрасной реки. Горные духи ответили, что у реки нет имени, потому что люди до нее еще не ходили вдоль нее, а рекам названия дают люди. Решили кочевники проверить, а куда она впадает? И на оленях приехали по снегу к озеру Байкалу. И поняли байкальские тунгусы, что течет та река по снегам выше Байкала, и дали название реки - Снежная. Название композиции ""Река Снежная"". Автор живописной композиции юный художник Бархатова Вероника. Художник Русин Сергей Николаевич

вторник, 21 февраля 2012 г.

Шатун

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. "Стояли табором в чумах с оленями мы у границы неба и земли у покрытых вечным снегом белков, кочевали мы большой реке к Байкалу и случилась с интересная история. Вышли мы на Байкал рыбу ловить, и вдруг вышел к нам одинокий маленький медвежонок - шатун". Название композиции ""Маленький шатун"". Автор живописной композиции юный художник Хорошевская Яна Художник Русин Сергей Николаевич

понедельник, 20 февраля 2012 г.

Селенга

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. "Как бы хорошо ни было в чужих краях, домой тянет, дом-то наш вот на этом месте, и камень Шаманский нашим покровителем испокон веков считается. Убери его, этот камень, и вся земля охотников, поля и луга — все водой покроется." Название композиции "Река Селенга". Автор живописной композиции юный художник Жаренова Вероника. Художник Русин Сергей Николаевич

понедельник, 13 февраля 2012 г.

Маленькие секреты

Победа во Всероссийской Интернет - олимпиаде «Учитель 21 века» команды учителей «Импульс» отличный подарок к юбилею Нижнеудинской МОУ СОШ №25. Почетной грамотой награждены члены команды: Кузубова Т.В., Русин С.Н., Жукова И.Л., Бийская Л.О., Гостяева И.А. Олимпиада серьезное соревнование и испытание не для слабонервных. Сложные задания по созданию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе и уникальные не имеющие аналогов решения в сжатые сроки, вот дух олимпиады. Позади год напряженного творческого труда и сегодня мы вспоминаем тех, кому мы обязаны своими победами. Свое участие и победу я посвятил наставнику и мастеру спортивно - тактического творчества Мезенцеву Геннадию Михайловичу. Он настоявший старый олимпиец, спортсмен, «Кандидат в мастера спорта» по биатлону, «Почетный работник общего образования», майор тренировал команду штаба округа. У Геннадия Михайловича учился глава города Нижнеудинска Александр Борисович Архангельский и многие другие известные люди. Всегда мы брали с него пример. И нам повезло учиться у него. Геннадий Михайловича наш учитель, тренировал нас с детства и воспитывал качества, с которыми можно прийти в любом соревновании к победе. Какой набор этих секретных качеств сегодня у нас, его приемников и последователей, защищающих честь города и родной школы №25? Участвуя в олимпиаде, мне понравилась доброжелательность в команде учителей «Импульс», в ней созданы условия способствующие развитию способностей детей и учителей, привлечению их к творчеству и пробуждению потенциала. «Импульс» команда дружных товарищей ярко демонстрирующих качества взаимопомощи и дружеской поддержки. Отработаны хорошие организационные моменты. Начинали трудиться, с улыбки! И все члены команды улыбались друг другу. Ведь с приветливыми, доброжелательными людьми приятнее общаться и работать Упорное трудолюбие и способность проявлять усилия, для улучшения своей работы и работы команды. В ходе олимпиады участники применяли свой опыт в использования цифровых образовательных ресурсов и телекоммуникационных проектов в учебном процессе. Учителя стремились найти пути и способы интеграции средств новых информационных технологий с традиционными. Не легкие задачи, они по плечу способным к анализу и синтезу энтузиастам, таким как наша команда. Мы пользовались базами данных из научных и информационных центров. Применяли методы мозгового штурма, ментальные карты и выбирали позитивные замыслы. А нескучные переменки проводили в спортивном зале, под руководством Мезенцева Геннадия Михайловича занимались любимым спортом для крепких и выносливых «Импульс» команда творческих учителей, стремящихся к нестандартному подходу в решении задач, оригинальности, новизне, эффективному использованию компьютерных программных технологий в учебном процессе. Особенно приветствовалась при выполнении заданий любознательность и стремление к поиску, к исследованию. В течении, всего олимпийского года проводилась большая исследовательская работа. Мы старались найти новые идеи, быть оригинальными и креативны. Соответствие теме, неординарность и наше умение оценить свой труд дало возможность поддерживать высокий рейтинг команды «Импульс» в ходе олимпиады. Учитывалась и способность к переживанию событий олимпиады, умение откликаться эмоционально на них в отзывах и комментариях, передавать их в своих творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Наша команда оказалась самой восторженной, впечатлительной и получила больше всех положительных отзывов. Все олимпийцы были заинтересованы в работе, вежливы, воспитаны, исполнительны и дисциплинированны. А Мезенцев Геннадий Михайлович, зажигал нас оптимизмом, старался поддержать в нас умение радоваться жизни и заданиям олимпиады. Он болел за нас и переживал каждое затруднение. Подготавливал мобилизующие этапы. Говорил, что олимпиада - это очень интересное соревнование и участие в ней престижно! Что он рад за нас и немного завидует? Интересовался, какую работу необходимо выполнить сегодня? И советовал стремиться, даже пока не достигнув результатов, иметь мотивации в будущей работе над заданиями более трудными. Ведь только к людям стремящимся придет успех, способность побеждать и выигрывать. Наша команда учителей «Импульс» входит в «Совет развития школы» и в ходе олимпиады выступала с докладами и предложениями, она сегодня гордость школы и города. Командный дух «Импульс» - это традиция МОУ СОШ №25., которой исполняется 70 лет и где новое хорошо уживается с традиционным в учебном процессе. С уважением относимся к нашим учителям учителей, таким как Мезенцев Геннадий Михайлович. Восхищаясь их терпению, трудолюбию и упорству в благородном деле воспитания. Они учили и учат нас вести здоровый образ жизни - выбирать спорт и правильное питание. И мы на олимпиаде были трудолюбивые, работоспособные, жизнерадостные и сильные, ведь это дело общей значимости, всенародное, и в то же время оно касается каждого из нас. Спасибо Вам огромное и поздравляем всех учителей школы с победой и юбилеем. Художник Русин Сергей Николаевич

Юбилейный портрет

25 февраля 2012 года Нижнеудинская МОУ СОШ №25 будет отмечать две даты 70 лет школе и 72 года почетному учителю. Каждая школа гордится своими известными выпускниками и хорошими учителями. В свой юбилей, Нижнеудинская МОУ СОШ №25 чествует, благодарит за труд лучших из них. Мезенцев Геннадий Михайлович выпускник, учитель, спортсмен. У гостеприимного пожилого человека, грудь которого увешана наградами, оказался доброжелательный характер, добрый и внимательный взгляд, натруженные тренированные руки. Сильный характер, самостоятельный склад ума, живая энергия чувства, своя житейская мудрость накопленная годами. В процессе разговора о школе и жизни возникло ощущение нашего давнего личного знакомства. Геннадий Михайлович говорил мало, он был погружен в свои мысли, но это красноречивое молчание. Настроение, мимика, лицо ,глаза, руки, пальцы, жесты, иногда небольшая улыбка.. Все говорит о возможности человека, что можно сделать многое в этом мире, нужно трудится если трудно, верить в силы и ум человека. Геннадий Михайлович родился в городе в 1940 году в Нижнеудинске и учился с 1 по 10 класс в МОУ СОШ №25.. После окончания школы решил пойти по стопам любимого учителя и директора школы Гутова Кирилла Евпловича. Любил и занимался спортом. Поступил и окончил Читинский педагогический институт факультет «Физкультуры». С 1966 года он работает директором ДЮСШ Делом всей его жизни становится забота о здоровье подрастающего поколения, воспитание физически развитых детей, волевых, закаленных, спортсменов, работоспособных и творчески активных. «Спортсмен и воспитатель чемпионов», назвал Мезенцева Геннадия Михайловича, мэр Нижнеудинского района Худоногов Сергей Михайлович, при награждении именными часами в связи с 80- летним юбилея Детско - юношеской спортивной школы. В 1971 году приходит работать учителем физкультуры в родную Нижнеудинскую МОУ СОШ №25 . Мы помним его спортсменом и учителем, тренировавшим нас и с жизни которого мы брали пример. От таких людей завесило, куда направлено наше стремление, к хорошей и светлой жизни. Появятся ли у нас волевые качества, и ориентиры в жизни. Этот путь тренировок, показали нам светлые люди своим примером, Они не стояли в стороне, а старались верно и неискаженно отразить свое время и привить нам лучшие качества. Геннадий Михайлович майор запаса, спортивный разряд «Кандидат в мастера спорта», биатлон. Он всегда стремился к расширению границ физических возможностей и занимался «Биатлоном» очень серьезно. В наших сибирских условиях, зимнее двоеборье, лыжные гонки со стрельбой из винтовки, любимый вид спорта крепких и выносливых и участвуя в соревнованиях, он активно участвовал в соревнованиях и стал «Кандидатом в мастера спорта» Ежегодно ездил на соревнования с ребятами и приводил своих учеников к победам. Геннадий Михайлович «Почетный работник общего образования» и имеет много «Почетных грамот», «Дипломов» и наград. У него самая большая коллекция спортивных трофеев. Но главная награда для таких людей, реализация спортивно - тактического творческого потенциала одаренных детей Геннадия Михайловича в МОУ СОШ №25 работал учителем Физкультуры1 категории, 14 разряд. Его работа - это физическое развитие детей, сложный процесс, ведь меняются формы и функции, и зависит это от направления занятий, характера, условий жизни и воспитания. Геннадий Михайлович учил и в школе и на соревнованиях, детей искусству ведения спортивной борьбы, в целях достижения к намеченной цели, и высшего результата. Учил, несмышленых и наивных мальчишек, тактике борьбы и разрабатывал планы выступлений в состязаниях, учитывая тактическую подготовку связывал с технической, физической, психологической, морально – волевой. Он учитывал возможности всех своих воспитанников, вникал в условия соревнований и способности потенциальных противников. Бескорыстно старался показать богатый арсенал честных средства и способов ведения спортивной борьбы. Учил увеличивать или ускорять вовремя темп, распределению обязанностей в команде, системам комбинаций, взаимодействию, самостоятельности. Умению рационально расходовать силы, выбирать стиль в конкретной ситуации, отвлекающие и обманные действия для заблуждения противника и применять действенные приемы в решающие моменты схватки. Все соревнования с Геннадием Михайловичем проходили интересно, ведь он умело создавал условия для творческой активности и повышения уровня мастерства. Все лучшее останется с нами и любовь к Сибирскому краю и уважительное отношение к спорту и людям, В 2010 году с почетом ушел на заслуженный отдых. Сегодня Геннадия Михайловича пенсионер, он проводит воспитательную работу, участвует и судит спортивные соревнования. Свой опыт он передает и взрослым и детям, ведь соревнования лучшая часть воспитательного процесса. Геннадий Михайлович судья 1 категории по спорту и активно принимает участие в судействе соревнований, Получил такое высокое звание, проводя судейства соревнований Всероссийской категории. Судья человек, контролирующий ход спортивного состязания. Он даёт сигнал к началу и окончанию состязания, контролирует время игры, фиксирует результаты спортсменов. Геннадий Михайлович следит за тем, чтобы во время проведения спортивных состязаний (на площадке, дистанции, старте и финише) спортсмены-участники и другие лица соблюдали установленные правила и при необходимости назначает наказания за нарушения правил. Без судейства не обходится ни одно серьёзное соревнование. Соревнования спортсменов противоборство и конкурентная борьба за достижение превосходства, выигрыша, признания. Выигрыш приносит участникам разнообразные награды. Геннадий Михайлович всегда тщательно готовил и личные и командные соревнования, возглавлял судейскую коллегию. Продумывал зрелищную сторону, ведь это всегда красивый праздник. Геннадий Михайлович пережил войну, трудился в мирное время, сегодня состарился, мы пытаемся, вглядываясь в таких людей, увидеть ту суть, которая воспитала нас. Стараясь словом описать портрет учителя, раскрыть трудовой подвиг наших наставников, сегодняшний день спортсменов победителей и пробудить добрые чувства. Художник Русин Сергей Николаевич