Ангарские ручейки

Подготовка к Международному конкурсу "Славное Море". Цель этого конкурса – продемонстрировать детям силу и красоту Байкальского слова и то, что объединяет людей и обогащает изобразительное искусство и культуру. Истории Байкала стоят у истока культуры Сибири и интересны сегодня. Известность Байкала уже давно преодолела географические границы и звучит по всей Земле и из залов художественных музеев. Наше соответствие теме конкурса! Тема - "Легенды и предания Байкала" Тема раскрыта в жанре аллегорический портрет. Байкальская легенда о реках Ангара, озере Байкал и скале Шаман-камень. Байкал глубже спрятал Ангару, а сверху закрыл хрустальными запорами. Чайка рассказывала о красавце Енисее, славном потомке Саяна. Случайно подслушала этот разговор Ангара и загрустила… Услыхала она о Енисее и от горных ручьев и еще более заскучала. Решила наконец Ангара сама повидаться с Енисеем, но как вырваться из темницы, из крепких высоких стен дворца Байкала? Пуще прежнего взывала Ангара о помощи. И решили ручейки и речки помочь ей. Стали они подмывать прибрежные скалы. Название композиции "Ангарские бусы". Автор живописной композиции юный художник Татарникова Александра. Художник Русин Сергей Николаевич Портфолио преподавателя

Средняя Форма

"Средняя Форма". Рисунок. Бумага. Карандаш. 60-40см. Художник Русин Сергей Николаевич

Большая форма

Художник Русин Сергей Николаевич

Построение

Для построение большой формы головы используют все средства рисунка. Построение парными формами на основе проведения серединной линии и создания большой формы. Создание рисунка линией и пятном учитывает использование закономерностей восприятия изображения и рисунка. Начинается с нанесения общей формы головы, при этом сразу вводится и тень. Построение всех деталей головы проводить одновременно, взаимосвязано. Нельзя, заканчивая прорисовку глаза, переходить к носу, губам, ушам. Во время выполнения рисунка в поле зрения рисующего должны находиться все детали. Изображение головы может выполняться и от пятна и от детали. Например, заинтересовали глаза модели и начинается изображение с глаз, постепенно переходит к выявлению формы и характера других деталей головы человека. Художник Русин Сергей Николаевич

Фантазии

Яркие фантазии лауреатов Ярко вообразить теплое море, представить мягкий песок, почувствовать ласковые лучи солнца, услышать живой звук волн. Не соответствующая реальности ситуация, когда за Сибирским окном мороз и снег. Помогают представить все это, необычайное, поражающее детское воображение, фантазии и магия живописи. Класс живописи Детской художественной школы принял участие в 15 Международном конкурсе детского творчества «Волна фантазии» в городе Сочи и победил. Дипломы лауреатов, высшая награда, пришли: Панфиловой Антонине 17 лет, Татарниковой Александре 16 лет, Свердловой Анне 9 лет, Шевцову Олегу 13 лет и Кокориной Марине 9 лет. Дети на уроках в школе серьезно изучают академический рисунок и академическую живопись, но в полной мере проявляют себя в станковой композиции. Когда средствами живописи можно выразить свои фантазии, чувства и эмоции. Каждому из юных художников близка тема добра и поиска счастья, они любят и умеют рисовать и фантазировать даже зимой. И в короткие холодные дни краски на картинах наших детей излучают свет, радость и тепло. Среди них выделяется творческой зрелостью картина «Река Чистая» кисти лауреата Панфиловой Антонины.. Написана работа в сюжетном жанре. В картине главные герои путешественники, в поисках уникальных горно-таежных уголков наполненных чистотой и свежестью. Пейзаж наполнен счастьем. Через красивый сюжет Антонина показывает зрителям свои чувства и эмоции от вековой тайги, соленого рассвета, чистого воздуха и прозрачной воды. Кисть юного живописца уносит зрителей в фантастический мир первозданной природы, затрагивая актуальную сегодня тему экологии. Картина «Река Чистая» напоминает нам о здоровом образе жизни и выставлена для просмотра в художественном зале города Сочи. Удачное живописное решение и творческий замысел оказался в картине «Музыка Моря» кисти Татарниковой Александры. Она выполнена в жанре портрет. В картине главный герой милая девочка и она слушает звуки моря из красивых больших ракушек. Особенные глаза девочки наполнены счастьем и удивлением. Через них Александра показывает зрителям свои эмоции от теплого моря, соленого ветра, ласкового солнца и музыки волн. Кисть юного живописца уносит зрителей в фантастический мир морских звуков. Единство света и цвета, красивых пятен и мягких линий, теплых и холодных тонов, рождает ощущение праздника, счастья и хорошего настроения. Работа «Музыка Моря» выставлена в художественном музее и напечатана на художественном большом календаре крупным тиражом. Это говорит о признании юного талантливого ребенка, ее работа очень понравилась и уже востребована современниками. Для ученика публикация ее работы большая удача. Трудолюбие и упорство дало Александре возможность победить, стать лауреатом, получить отзывы, новых друзей, признание, призы, веру в собственные силы и надеемся отличный старт для дальнейшего художественного образования. Непосредственностью и колористической одаренностью наполнена живописная картина Свердловой Анны. Она успешный, самостоятельный художник и побеждает, несмотря на свой маленький возраст, не в первый раз. - Наши лауреаты, влюблены в живопись,- говорит их преподаватель, живописец Русин Сергей Николаевич.- Дети нарисовали своих сверстников в образе героев в фантастических не реальных сюжетах. Каждый выбрал сюжет и приступил к исследовательской работе, применяя все премудрости искусства живописи. Создать цельный образ, по принципу сжатого очерка не просто. Главное — передача внутреннего состояния героя, как бы произносящего монолог перед своим зрителями. Приходилось делать не один раз эскизы, наброски, этюды. Но трудная и упорная работа того стоила. Труд и талант наших учеников оценили высоко. Директор школы Светлана Николаевна Астахова поздравила победителей. И в торжественной обстановке администрация школы вручила нашим детям заслуженные дипломы лауреатов (увенчанных лаврами) и как у взрослых живописцев корреспондент телевидения взял у них первое в жизни интервью о творчестве. Одноклассники и зрители говорили им: ВЫ ВОСТОРГ и ЧУДО! Художник Русин Сергей Николаевич

Лев

Художник Русин Сергей Николаевич

Замысел

Художник Русин Сергей Николаевич

Класс лауреатов

Художник Русин Сергей Николаевич

Юла

Художник Русин Сергей Николаевич

Успех

Художник Русин Сергей Николаевич

Воображение

Ярко вообразить теплое море, представить мягкий песок, почувствовать лучи солнца, живо создать в себе ласковый звук волн. Не соответствующая реальности ситуация, когда за Сибирским окном минус сорок градусов. Помогают фантазии морские ракушки, когда их подносишь к уху и начинаешь прислушиваться. Необычайное, поражающее детское воображение единство музыки и цвета, красивых пятен и мягких линий, теплых и холодных тонов, рождает ощущение праздника, счастья и хорошего настроения. Художник Русин Сергей Николаевич

Музыка Моря

В солнечном городе Сочи подведены итоги 15 Международного конкурса «Волна фантазии». А в засыпанном снегом январе, в Детской Художественной Школе начинается новое учебное полугодие, и самым одаренным ученикам вручают дипломы лауреатов этого конкурса. Самые талантливые и трудолюбивые наши юные земляки прошли все отборочные туры, выставили свои картины в городе Сочи и победили на Международном конкурсе детского рисунка. Диплом лауреата (увенчанного лаврами) вручили Татарниковой Александре 16 лет. Она выступила в номинации станковая композиция, в жанре портрет. Придумала творческий сюжет и живописными средствами воплотила замысел в художественные формы. На уроках она постигает все премудрости живописи, интересуется классическим искусством и жизнью далеких стран. Наиболее оригинальной и удачной оказалась работа «Музыка Моря» Татарниковой Александры. Эта работа опубликована огромным тиражом в крупном художественном календаре на 2012 год. В картине нарисованы три разные по цвету и размеру ракушки в руках девочки, которая в них слушает шум моря. Интересный сюжет вносит в композицию нотки эмоций и теплых чувств. И в мыслях уносит зрителей в фантастический мир моря и звуков. Способность Александры глубоко вникнуть в образ и прочувствовать происходящие событие, эмоционально откликнутся на них, помогли победить на таком сложном и трудном конкурсе. В творческом процессе над этой работой, были удачи и интересные находки, которые сочетались с муками творчества, как у взрослых художников- мастеров. Но сюжеты родились острые и вечные как сама жизнь. Ведь на волне своих фантазий, в живописных произведениях, дети раскрыли вечные темы добра, заботы, участия, красоты окружающего мира и живущих в нем людей. - Ученики, получившие звание лауреата глубоко увлечены творчеством, - Говорит их наставник художник Русин Сергей Николаевич. - Творчески активные дети, это наш творческий потенциал и они формируют образ молодежи. На них сегодня равняются сверстники, с них берут пример младшие. А в будущем они будут нести культурные традиции, светлый и добрый мир всем людям.
Нижнеудинск. Русин Сергей Николаевич

Река Чистая

На улицах сибирского городка Нижнеудинска Крещенские морозы, а краски на картинах детей излучают свет, радость и тепло. В городе Сочи открылась 15 выставка Международного конкурса детского творчества «Волна Фантазии» и подведены итоги. Прошли отбор и победили пять наших юных земляков в разной возрастной группе. Их картины выставлены в прекрасном зале солнечного города курорта. Диплом лауреата (увенчанного лаврами) вручили Панфиловой Антонине 16 лет. Она выступила в тематической номинации станковая живописная композиция и победила. Самостоятельно придумала творческий замысл, выбрала сюжет и раскрыла его в жанре портрет. Каждому из будущих художников близка тема экологии, и они любят и умеют фантазировать. Они загораются, когда предоставляется возможность рисовать, творить, побороться за первое место, показать свои творческие возможности сверстникам и не упустить возможность сделать известным наш прекрасный город. На конкурс ребята представили картины с разными сюжетами, но все они излучают добро, тепло, радость и счастье. Среди них выделяется оригинальностью и творческой зрелостью картина «Река Чистая» кисти лауреата Панфиловой Антонины, ученицы живописца Русина Сергея Николаевича. В картине главный герои путешественники в поисках уникальных уголков наполненных чистотой и свежестью. Пейзаж наполнен счастьем. Через пейзаж Антонина показывает зрителям свои чувства и эмоции от вековой тайги, соленого рассвета, золотистого речного песка и прозрачной воды. Кисть юного живописца уносит зрителей в фантастический мир первозданной природы. Работа «Река Чистая» выставлена в художественном зале города Сочи. Это говорит о признании юного талантливого художника, его работа очень понравилась и уже востребована современниками. Для ученика публикация ее работы большая удача. Трудолюбие и творческое упорство дало Антонине возможность победить, стать лауреатом, получить отзывы, новых друзей, признание, призы, веру в собственные силы и надеемся хороший старт для дальнейшего художественного образования. - Наши лауреаты, талантливы и влюблены в искусство,- говорит преподаватель художник Русин Сергей Николаевич.- Творчески активная молодежь востребована сегодня государством. В будущем они будут определять современный образ страны и культурные традиции. От сегодняшних достижений в изобразительном искусстве зависит, каким добросовестным будет завтра труд наших детей и жизнь завтра. Художник Русин Сергей Николаевич

Огарочек

Рассказывать, показывая. И в этом «зрительном повествовании» и цвет - яркий или тусклый, спокойный или пламенеющий, и движение линий - стремительное, напряженное или плавное, замедленное, и многие, многие другие особенности живописного решения обладают большой выразительностью, способствуют раскрытию чувств, мыслей, настроений. Поэтому содержание сюжетной картины в полной мере постигает лишь тот зритель, который не только «прочитает» в ней определенный сюжет, но и «увидит» его живописное воплощение. Рисовать много, это основа, а плоть и кровь всегда будет цвет. Использовать цвет не только для передачи реальной окраски предметов, но и для создания определенного настроения, для целей поэтического воплощения замысла Изучать в тщательно выполненных работах с натуры нужные ему позы и психологические состояния людей, предметы обстановки, свет и только после этого переходить к созданию картины. Идея получает полное выражение и картина становится источником большой радости познания жизни. "Огарочек". Живопись. Холст. Масло. 80-80см. Художник Русин Сергей Николаевич

Надежда

Однофигурная композиция строится по принципу сжатого очерка, без развернутого сюжета. Главное в ней — передача внутреннего состояния героя, как бы произносящего монолог перед зрителями. В однофигурной сюжетной картине большую роль играет выразительность мимики лица, движении фигуры, жестикуляция рук, отражающая психологическое состояние человека. Необходим тщательный отбор всех деталей в соответствии с количеством портретируемых, типом портрета (погрудный, поясной, в рост фигуры), его размером и форматом. Каждая деталь должна работать на художественный образ. Характер детализации зависит и от натуры, и от творческой манеры. В художественном портрете конкретного человека при всей индивидуальности его характера, внешности, жестикуляции, мимики всегда содержатся элементы, присущие определенной категории людей, в облике которых угадывается профессия или принадлежность к той или иной прослойке социального общества. Передать психологическое состояние портретируемого выражаемое в позе, жесте рук, в наклоне торса и т. д. "Надежда". Живопись. Холст. Масло. 80-80см. Художник Русин Сергей Николаевич

Единосущность

В парном портрете задачи композиции усложняются тем, что нужно не просто изобразить людей с портретным сходством, но и передать их духовное родство. Чтобы добиться органической, смысловой взаимосвязи в групповом портрете, необходимо иметь в виду действие закона целостности. Единство портретируемых на изобразительном поле может быть выражено через действие, в которое вовлечены участники картины, или через пристальное внимание к одному из них. Герои заняты беседой, деловым заседанием или лекцией. Портретные черты выразительны. В парных портретных композициях изображаемые живут чуть-чуть порознь и в то же время искусством мастера объединены. В них нет активного действия, отвлекающего внимание от образной характеристики конкретных людей. Необходим тщательный отбор всех деталей в соответствии с количеством портретируемых, типом портрета (погрудный, поясной, в рост фигуры), его размером и форматом. Каждая деталь должна работать на художественный образ. Характер детализации зависит и от натуры, и от творческой манеры. " Единосущность". Живопись. Холст. Масло. 80-80см. Художник Русин Сергей Николаевич

Освещение

Источники света, одни из них естественные: солнце луна, звезды; другие – искусственные: огонь, лампа накаливания. Солнечный свет естественен и привычен, и для человеческих глаз приспособлен. Электрический свет имеет несколько желтоватый оттенок, что заметно сказывается на восприятии цвета объектов, освещенных этим цветом. От величины, мощности и степени удаленности от освещаемых объектов источники образуют различные условия освещенности, разнообразные световые эффекты. Концентрированный свет, излучается сегодня точечным источником, в наиболее характеризует объемно-пластические качества модели. Художник, стремившийся к выражению пластической формы, к пластическому идеалу, выбирает освещение модели четко направленным светом. Живописец пишет натюрморт при боковом освещении – оно наиболее четко выявляет объемную форму объектов, их фактуру и цвет. При боковом освещении предметы визуально разделяется как бы на две части – освещенную и затененную, находящиеся между собой в сложном взаимодействии: они, с одной стороны, как бы отрицают друг друга, а с другой – стремятся к единству, общей объемной форме. Художник Русин Сергей Николаевич

Участие