- Эхо! Легкое Эхо, покажись! - спрашивал звонкий Ветер. - Где ты, одиноко бродишь в горах. Внемли.
Эхо незаметно пряталось в горах, за угрюмыми скалами и за унылыми камнями. Горный Ветер громко штормит и свистит над ущельем, Эхо не молчало, нежно повторяло из ниоткуда все его чувства. В блеске радости незримое Эхо, тихо песням новым горного Ветра вторила. Капризный Ветер внезапно чувства унёс, оставляя память. Мечтания кончились разом, Эхо не утихая плакало, изменяя грёзам и приметам.
Вселенная есть в каждом из нас и мы верим всем Сердцем, что приближаемся к тайнам Вселенной. У Вселенной нет радости конца, то абсолютно безграничное пространство. Столкнувшись звезды, планеты, кометы искрясь чувствами и алмазами, застыли, негаданно, неожиданно, превращаясь в мир, под названием "Счастье".
Угас свет денной, но если на сердце все хорошо, девочка улыбается, в ней отражается дневной свет. Девочка света, наперекор капризной судьбе, ты зеркальце отражающее из серых влажных глаз Солнышко.
Юных художников волнует, что связано с этим чудесным словом праздник искусства, где звездами сияют яркие таланты. Они стараются понять его эмоциональную природу. Праздник - это живопись, рисунки, музыка, красота, все, что не похоже на будни, это приподнятое настроение в школе и вокруг неё. Под словом "Праздник" дети понимают дни радости и торжества. Золотые дни выставок, игр, конкурсов и творчества, когда они учиться жить культурной жизнью вместе с родным городом. Этот праздник для юных художников, шаг в будущее. Творчество дарит ребятам не только положительные эмоции, но воспламеняет таланты, способность делать то, чему они долго и кропотливо учились. Дети такие разные, они лепят, рисуют, красят, каждого окрыляет свой собственный талант! Юные художники, рисуют свои образы частично похожими на себя. У жизнерадостных детей картины живые и весёлые, это талантливый блеск без усилий. Предназначение обучения в том, чтобы обнаружить и зажечь талант, который сможет служить людям. Если дети любят рисовать. Это загорается звездочка! У них есть свои выставки, награды, портфолио. Это созвездие! Они лауреаты Международных конкурсов и оставили след в искусстве. Это звездный дождь! Они счастливы творить? Это звездный фейерверк талантов. Когда у детей в школе все нормально, звездные таланты загораются сами, нас иногда удивляя.
- Наш класс совмещает изобразительные и литературные традиции, и это подталкивает к творческой деятельности, - сказала Савченкова Анастасия. - Стараюсь глубоко понять культуру, всесторонне развиваться, как личность. Наше творчество, можно сравнить со Звездочкой, которая наполняясь светом, поняла, что, она живая, а след за ней озарялось, оживало все небо. Возможно, я своими красками помогу осветить по-новому творчество поэтов?
Юные художники, творят в буйстве красок на бумаге волшебный мир. Изображая сюжеты из сказок, превращают взрослых в милых детей. В них творит Божья частичка, искусство помогает всем легче жить. Взрослые и дети, рассматривая рисунки, понимают, что мир прекрасен и в нем все могут жить счастливо. Творческого счастья не бывает много, его всегда есть с кем поделить.
- Я стремилась раскрыть свои творческие индивидуальные качества,- сказала Петрова Настя,- Мой преподаватель, предоставил нам свободу самоопределения в художественном творчестве. Мы самостоятельно выбирали сюжеты, виды и формы, находили оригинальное решение и ставили творческие задачи. В моем рисунке самое ценное - непосредственное и чуткое видение жизни. Дождем лились на нас таланты, настоящим звездопадом. Кто-то в золотом дожде искупался, возможно, и мне капля таланта досталась.
Сюжеты для вдохновенных картин юным художникам диктуют искорки в движении сердец. Тогда рисунки рождаются да рисунки рождаются настоящие. Художественные образы нельзя выдумать, их дети чувствуют. Именно так с детства познают всё то, что волнует их пламенные сердца. Детские рисунки адресованы людям, поэтому они делиться своими новыми мыслями на выставках - конкурсах. Ведь если они рисуют, значит кому-то это нужно, возможно именно Вам. В детских рисунках милые сюжеты родной Сибири, созданные для земляков. Эти любезные нашим сердцам рисунки занимают первые места на модных олимпиадах и получают награды. Хорошо, что теплые рисунки нарисованные детскими горячими сердцами, просматриваются и оцениваются, тоже отзывчивыми родственными жаркими сердцами жури. Наверное, так и должно быть.
- Мы собирались на дачу к бабушке. Я немного капризничала, дула губы: «Ну, папа! Ну, мама! Мы еще не путешествовали по земляничным горам, где сияют на небе звезды». Мы решили полюбоваться Звездочкой очень простою, ее очарованием и не пожалели, – рассказала Веремеенко Юля. - Сердце согрелось смыслом. Летние впечатления вдохновили меня на победу.
Талантливость родителей и вдохновение материнского пылкого сердца гарантирует таланты деток. Замечательные мамы и папы желают, чтобы у детей все задатки одаренности и умение не пропадали. Покупают им наборы красок, берут летом отпуск и идут на природу, чтобы у детей были повседневные впечатления естественными. Юные художники наблюдают источник вдохновения звезды-огоньки сверкающей красоты.
В удивительной стране лилось ожившее свечение творческих творений каскадом света и любви. Осенью возвращаются в школу. Летние рисунки, подающие надежды вундеркинды показывают своему наставнику Русину Сергею. Преподаватель смотрит на парад творчества звездочек. Каждый рисунок пронизан нежной любовью и лаской.
Мысль видна и замечает, что искры таланта потихоньку разгораются, светят сиянием неземных высот. Тактично объясняет детям, что их способности должны сочетаться с добротой к людям. Поддерживает при первых шажках, хвалит за малейшее продвижение вперед, и талант вспыхивает совершенно неожиданно. Целеустремленные и трудолюбивые дети умеют мечтать, кем им нужно в жизни стать. Главное, не упустить момент и помочь ребенку найти интересное дело по сердцу.
- Нарисуйте нас красивой Звездочкой или Искоркой, - неотступно следует гурьба первоклашек на нескучной переменке за старшеклассниками. – Вы талантливо рисуете.
- Нас прозвали портретисты, - с улыбкой говорит Тишкова Анна. - И это справедливо. Малышей всегда рисовать интересно. Они очень непосредственны в живой реакции на искусство. Я, когда рисую, солнечные сказки рассказываю, их меня целый арсенал.
Праздничный настрой юных художников помогает глубже понять эмоциональную природу искусства, что такое триумф творчества на уроках. Они верят в волшебников и несут позитивную созидательную энергию, настоящий звездный фейерверк творческих желаний. Это хороший пример окрыленных талантов в Художественной Школе, создающий благоприятные условия делать добрые дела, пока не кончилось детство.
- Сегодня талантлив каждый, не каждый, про это знает. Талант радуется, когда просыпаются звездочки. Девочка - Солнышко. Девочка - Искорка, – сказал Русин Сергей, – С их картин струится свет. Иллюстрируя искорки любви в добрых сказках, читают историю своих сердец, смотрят на мир чистыми глазами. Красота притягивает, исцеляет, ей восхищаются. Творчество принадлежит талантливым детям. Когда звездные дети играют в искусство, все люди на планете Земля находятся на вершинах неземного счастья.
Таежник двигался вверх вдоль берега ручья, к левому краю языка ледника, где рядом с небольшим озером была ровная щебневая площадка. Он спешил коротким путем добраться из долины реки в северную часть хребта, к вершине Величественной горы у «Жилища духа», где на каменные плиты снисходит с неба владыка духов. Со стороны озера со скалой на берегу, виднелась широкая седловина перевала, весь цирк ледника, ущелье и с лавинными выносами стена пика вершины. Перевальный крутой взлет таежник прошел правее седловины по петляющей тропе, обходящей скальные выступы. Поднялся по каменной осыпи на седловину, пройдя по гребню, достиг вершины и осмотрелся. Каменные плиты спали, в небо, воткнув верхушку. Как привидение были камни окутаны целующим туманом, при порывах ветра, обнажая грани. В чудесный момент с «Жилища духа», спадал туман, и они открылись во всей своей красоте и величии.
- В знамениях неба силу почитаю, - спросил таежник. – Истину, скажи, чтоб с радостью кочевать я мог?
- В своем сердце дай жилище духу, - изрек Дух неба. - Вглядываясь в мир своего сердца, твори.
Вдыхая мощь небес и гор, таежник понял, что скоро что-то начнется. Смотрел в горизонт между мирами горной и небесной тундры. Тучи перемешивались с залитыми солнцем просветами. В этих просветах орлица учила летать молодого птенца. Обнимала и поддерживала, расправляла крылья к свежему ветру. Исправляла ошибки, внушала премудрости и как в первом полёте опираться на воздушные потоки. Пела о счастье. Таежника восхитили эти создания, никогда они не давали подойти к себе так близко. Казалось бы, совсем не замечая человека, птицы кружили низко, оглашая воздух пронзительными криками. Полет филина за орлами заставил таежника удивиться. Не слышно, полутораметровые крылья огромного филина разрезали воздух. Филин летел плавно, внимательно вглядывался в добычу, делал несколько взмахов крыльями, а затем парил по ветру, как бы отдыхая. Филин охотился на орлов в полете. Быстро догнал молодого орла и ударил. Птенец потерял плавность полета и начал падать. Орлица подхватила когтями сорвавшегося птенца и отважно его защищала, но филин был силен и напорист. Орлице пришлось пойти на отчаянный шаг, отпустить орленка и вцепится клювом и когтями в не прошеного гостя. Обнявшись, ни полетели в низ. Орленок потерял их из виду, снижался и упал на огромное гнездо «Жилища духа». Он поднялся, валился, пытался разбежаться и взлететь, но горной тундре не было, ни конца, ни края. Он очень надеялся, что мама победила. Напрасно звал орлицу. Криков орлиных слышно не было. Очень сильно болело крыло. Духу неба стало холодно в вышине. Туман усилился, видимость упала. Внезапно налетел сильный порыв ветра. Дух неба заплакал дождем. Слезинки замерзали и кружили снежной метелью. Горную тундру засыпало пеленой снежных хлопьев. На камнях, таежник увидел орленка при падении повредившего крыло. Орленок, терпя боль, попытался взлететь, но лежал на каменных плитах, сжав до судороги клюв.
- Птенчик орла замерзнет, – подумал таежник. - Может поскорее уйти или подлечить и отправить летать обратно в небо?
Орленок, распластав свои крылья, страдал, от боли и переохлаждения. Он трепетал и пронзительно кричал, подзывая мать. Взрослые птицы в снегопаде не кружили вокруг и не кричали. Взял орленка на руки, осмотрел. В руках был птенец-слеток. Орленок почти полностью оперился, но летал пока еще плохо. Виднелись открытые повреждения. Таежник чувствовал, что суровый филин не прекратил охоту и нагонял страх. Его очень трудно было заметить в опускающихся сумерках, и он подлетел бесшумно и неожиданно с неба. Таежник от филина собой прикрывал орленка. Очень большая птица с большим размахом крыльев, изогнутыми и острыми, как ножи когтями глубоко впилась в руку таежника. Таежник не потерял способность к сопротивлению и камнем сбросил с себя хищного зверя. Прижав орленка к груди руками, грел теплом собственного тела, и кормил его мелкими кусочками мяса. Таежник взялся за то, о чем не имел ни малейшего представления. Лечить гордую птицу не просто, но не простил бы себе, если оставил ее замерзать одну. Старался идти очень осторожно. Молча сделав крюк по скользким камням, спустился к краю скалы. У кедра с ветками и сучьями способными гореть, под навесом скалы нашел сухой участок для разведения костра. Решил остаться здесь на ночевку. Шансы на выживание орленка в руках таежника увеличились. Орленок попытался встать на ноги, но сваливался. Таежник соорудил ему теплое гнездо. Вправил крыло и ногу орленку, помазал кедровой смолой, напоил отваром трав. Перевязал и свои раны. Чувство времени начало теряться. Таежник и орленок погрузились в сон.
- По таежным преданиям, встреча с филином наяву не принесла ничего благоприятного, но что означало его появление во сне? – думал с содроганием таежник. - К чему снился крылатый зверь белого цвета?
В плену нахлынувшего сна, скупой на слова филин издавал внезапные глухие звуки, пугающе резко и громко ухал. Его глаза ужасно горели на фоне черного неба. Он страшил и преследовал вздрагивающего хозяина сна. Наяву проявил бы таежник мудрость и проницательность в сложной ситуации. Устраняя ее, тщательно обдумал свои действия и старался увидеть то, что не могут заметить другие. Осторожный сновидец убегал от филина и чувствовал страх нападения на орленка.
- Что если не удастся вылечить орленка, и вернуть ее в природу, – беспокоили таежника разъедающие изнутри мысли. - Сможет он летать, либо нет?
Необходимо, вернуть птенца орлице, что бы он знал все, что нужно для жизни в горах. Долго пожив с человеком не сумеет добывать себе корм и опасаться врагов. Хозяин сна решил не приручать орленка, не кормить с рук. Орленок во сне, вел себя, как человек, разговаривал, предупреждал о том, что сновидец наяву получит. Что спящий таежник узнает какую-то тайну, которая его удивит.
Проснувшись утром, таежник заметил, что под навесом скалы достаточно темно, вход присыпало снегом. Не отчаиваясь и поддаваясь панике, он вылез из убежища и убедился, что снегопад немного поутих. Кричали птицы – орлы, кружили над скалой, принесли зайца орленку кушать и скрылись. Таежник вернулся обратно. День прошел. А ночью появились такие звезды, каких таежник ни разу в жизни не видывал. От полноты чувств забилось сердце и зажигалось огнём и таяло в счастливом мираже. Выздоравливал орленок, ел то, что старшие приносили, летать таежник его потихоньку учил, и крыло заживало. Дрожа, сгорая, просто веря и подымаясь вздохом в небо, тонул в ветре. Сердце билось всё сильней, познав пленительный восторг, бушующих страстей, похожие на сказки. Духи чувствами играли. На волю птенца тянуло. Таежник ощутил родство душ, они были, как половинки одного целого. Ближе не было под небесной и горной тундрой никого. Таежник, лишь дополнял поток общих желаний. Он мог ошибиться, но сердце не ошибалось никогда. Тепло чувств не покидало сердце. Дух жил в сердце и давал силы думать хорошее, ведь мысли в горной тундре материальны.
- Мы дети гор и неба? - вопросил таежник. - Мы неразрывно спаяны с тобой?
- Это наш родимый дом от края и до края, - ответил Дух неба. - Чувствуем себя мы слитыми в одном.
Утром сквозь тучи прорвался луч восходившего солнца, золотым светом освещая небеса и давая начало новому дню. В небе птицы метались и шумели. Смелый таежник, нес окрепшего птенца, подымаясь практически прямо на гору, сначала по голому льду, а затем по снегу лавиноопасного склона перевала. У «Жилища духа», где нашел молодую птицу и посадил ее на каменные плиты. Орленок не взлетал в ожидании ветра. Сидел, вертел головой, осматривался. Орлы в воздухе зависли. На мгновение тихо стало. Орлы снова закружили вокруг. Растерявшийся, таежник стоял посреди горной тундры, а над ним, низко-низко пролетали орлы.
- Дух неба - источник силы, прими любовь наших сердец, - произнес таежник. - Пусть взлетит на крыльях в небо, эта юная благородная птица.
Орлица храбро выставила клюв и когти, пролетела над головой таежника. Он быстро удалялся от этого места. Орлы кружили все ниже-ниже. Вдруг орлица запела песню-крик. Встрепенулся возмужавший орленок, смахнув с перьев льдинки. Крылья расправил, сделал шаг и взлетел, устремляясь неудержимо в небеса над глубоким ущельем к солнцу, и счастью. Небесные птицы без страха и боязни зажили своей собственной счастливой вольной жизнью.
Творческие вечера путешественника и писателя Русина Сергея открыли цикл мероприятий «Литературные гостиные». Встречи проводились в читальных залах Центральной городской библиотеке и библиотеке Профессионального училища № 48 поселка Подгорный. Сергей знакомил гостей с новой книгой «Ленточки странствий». Новинка произвела на жителей нашего района положительное впечатление.
